Prinsip Prinsip Pendidikan Anak Usia Dini dalam Al-Qur’an

Authors

  • Nurul Hikmah UIN Syaraif Hidayatullah Jakarta, Indonesia
  • Mufassirul Alam Institut PTIQ jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.30868/ei.v11i01.2344

Keywords:

Pendidikan anak usia dini, pendidikan Islam anak usia dini, pendidikan anak dalam Al-Qur’an, prinsip-prinsip pendikan, prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini

Abstract

Penelitian ini ingin mengetahui prinsip-prinp pendidikan anak usia dini dalam Al-Qur’an. Sifat penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian buku-buku literatur yang berkaitan dengan topik yang dibahas. Adapun sumber data pada penelitian ini adalah Al-Qur’an, hadits, karya-karya tentang prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini dalam Al-Qur’an, kitab-kitab tafsir dan hadits. Pendidikan anak usia dini dalam Islam merupakan proses mempersiapkan anak untuk memasuki masa mumayyiz sehingga ia dapat membedakan baik dan buruk sesuai dengan ajaran Tuhannya. Inilah yang menjadi karakteristik pendidikan anak usia dini dalam Islam. Mempersiapkan anak menjadi hamba yang  senantiasa taat pada aturannya dan menjadi khalifah Allah di Bumi. Adapun  prinsip-prinsip pendidikan anak usia dini yang diisyaratkan Al-Qur’an yaitu; PAUD berorientasi pada fitrah anak, dirancang berdasarkan fase perkembangan, berorientasi pada tingkat berfikir anak, dan pengetahuan anak dibangun secara aktif, Al-Qur’an dan ayat kauniyah menjadi sumber belajar dan integrasi sekolah dan keluarga

References

‘Abdu Ismail Ibn Umar Ibnu Kasir Ibnu Al Bashri Ad Dimasyqi, Imamul Jalil Al hafidz Imadud Din. n.d. Lubabut Tafsir Min Ibni Katsiir.

‘Abdullah bin Sina, Abu Ali al-Husainy bin. 2006. Asyiyasah Fi Al-Tarbiyah. Mesir: al-Masyrik.

Abdullah Muhammad bin Ahmad bin Abu Bakr Al Anshary Al Qurthubi, Abu. n.d. Tafsir Al Qurthubi. IV. Qairo: Darus Sa’ab, t.t.

Abdullah NÄshih, Ulwan. n.d. ’Ulw Ä€n, Tarbiyah Al-AulÄd.

Al-Asy’ats Al-Azdi As-Sijistani, Sulaiman bin. 1994. Sunan Abu Dawud. 1st ed. Beirut-Lebanon.

Ashrah, Hanun. 1935. Sejarah Pendidikan Islam. Beirut-Libanon: Dar Al-Kitab Al-Arabi.

Dowansiba, Agustina. n.d. “Prinsip-Prinsip Mendidik Anak Usia 0-12 Tahun Berdasarkan Ulangan 6:1-9.†Jurnal Teologi, 97.

Epstain, Joy. 1992. Memorial Candles: Children of The Holocaugh. America, Tavistock/Routledge.

F Tangyong et al, Agus. 1987. Pengembangan Anak Usia Dini, Ed. Ninuk Sri Harsini, Cetakan Ed. Jakarta: Kompas Gramedia.

Ghazali, Al. n.d. Ihyâ ’Ulûmuddîn. 3rd ed.

Hana Pebriana, Putri. 2017. “Analisis Penggunaan Gadget Terhadap Kemampuan Interaksi Sosial Anak Usia Dini.†Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 12.

Hikmah, Nurul. n.d. Kecerdasan Akal Dan Kalbu Dalam Islam.

Imam as-Syuyuthi, Al. n.d. Thabaqâtul Huffâzh.

Khathib Al Baghdadi, Al. 463. Al Kifâyah Fi ‘ilmi Ar- Riwâyah. Mesir.

M. Quraish Shihab, Shihab. 2004. No Title. Jakarta: Lentera Hati.

Mansur. 2007. Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Maraghi, Al. n.d. Tafsir Al Maraghi. VII. Libanon: Darul Ahya’, t.t.

Miller, Reina. 1996. The Developmentally Appropriate Inclusive Classroom in Early Education. New York: The United States of America.

Muhammad bin Ya’qub bin Maskawaih, Abu Ali Ahmad bin. 1994. Tahdzib Al-Akhlaq. Beirut: Mansyurat Dar Maktabat al Hayat.

Muhammad Ibn Muhammad Al-Ghazali, Abu Hamid. 1991a. Ihya’ Ulum Al-Din. Beirut: Dar al-Fikr.

Muhammad Isa bin Saurah at-Tirmidzi, Abu Isa. n.d. Shahih Tirmidzi. 2nd ed.

Miri. Jakarta: Pustaka Amani.

Nata, Abuddin. 2005. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Gaya Media Pratama.

Nizar, Samsul. 2001. Pengantar Dasar-Dasar Pemikira Pendidikan Islam. Jakarta: Media Pratama.

Nur Abdul Hafizh Suwaid, Muhammad. 2010. Prophetic Parenting, Cara Nabi Mendidik Anak. Yogyakarta: Pro U Media.

Piaget, J. n.d. The Child’s Conception of the World.

Qoyyim al Jauziyyah, Ibn. n.d. Tuhfah Al-Maudud. Beirut: al Kitab Al Ilmiyah.

Suyanto, Slamet. 2005. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Tahido Yanggo, Huzaemah. 2004. Fiqh Anak, Metoda Islam Dalam Mengasuh Dan Mendidik Anak Serta Hukum- Hukum Yang Berkaitan Dengan Aktivitas Anak. Jakarta: Al-Mawardi Prima.

Tirmidzi. 2005. Shahih Tirmidzi. 2nd ed. Lebanon: Dar al-Fikr.

Downloads

Published

25-02-2022

Issue

Vol. 11 No. 01 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam

Section

Articles

Citation Check

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).